Disculpas

Hola que tal compañero y profesor me disculpo por la tardanza que me tomo postear mi cuestionamiento y aportar información a nuestro trabajo de investigación, si pueden checarlo nuevamente añadí los temas de: Redes Semánticas, Reglas de Producción y guiones. Sin más por el momento me despido esperando su pronta respuesta.

Saludos

¿Que es el conocimiento?

El conocimiento puede definirse como el conjunto de datos que obtienen mediante la instruccion o la experiencia, este conocimiento puede desarrollarse de diversas maneras. Un ejemplo claro de esto es el que se obtiene mediante la instruccion, en el cual existe un maestro y un aprendiz. El papel principal del maestro consiste en pasar sus conocimientos a su discipulo, dichos conocimientos ayudaran a su desarrollo.

En algun momento de nuestra vida podemos desempeñar ambos papeles (maestro y alumno) es por eso que se dice que el conocimiento genera conocimiento ya que en muchas ocasiones el desarrollo de nuevas ideas suele venir de la investigacion y el trabajo de nuestros antecesores.

Pero como representar estas ideas, soluciones y aplicaciones a los demas. Durante mucho tiempo se han utilizado diversos metodos y tecnicas enfocadas a cada tipo de conocimiento, en la Inteligenci Artificial se han utilizado metodos formales para representar este conocimiento algunos de los cuales son los arboles, agendas, grafos, etc.

Existen teminos que van ligados a la obtencion del conocimiento dos de ellos son la enseñanza y el aprendizaje.

“Enseñanza” esta palabra puede tener una gran cantidad de significados e interpretaciones de acuerdo al contexto en el que se enuncie, muchas de estos significados coinciden en que se trata de una actividad en la cual se transmiten los conocimientos, principios e ideas que se enseñan a alguien mediante un sistema o método. Todo el conocimiento brindado por parte de nuestros antecesores es muy importante ya que influirá en la visión futura de los miembros de una población, por lo que la forma en la que se enseña debe de ser lo mas comprensible y útil posible.

Al igual que la enseñanza el aprendizaje cumple un papel muy importante ya que ambas deben de complementarse mutuamente, pero que es el aprendizaje. A diferencia de la enseñanza en el proceso de aprendizaje consiste en la adquisición de nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación . Puede definirse como el resultado de una instrucción propia o que involucre a un maestro usando diversas técnicas.

Lo importante en el desarrollo del conocimiento consiste en no solo ser un aprendiz, sino en contribuir aportando ideas que permitan la evolucion de tecnicas y soluciones a los problemas cotidianos y futuros.


http://es.wikipedia.org/wiki/Aprendizaje

MAPA MENTAL (Adquisición y Representación del Conocimiento)

Así fue como empezo el mapa mental, en un boceto en el cuaderno para despues pasarlo a computadora.

A continuación se muestra la explicación. Pasa el puntero del mouse por los elementos que conforman el mapa para saber la explicación.

Integrantes:
Fernando Reyes
Guillermo Galván
L. Eduardo Ramírez

El conocimiento (Cuestionario)

El conocimiento no es exclusivo de los humanos, porque el conocimiento genera conocimiento mediante la capacidad de razonamiento o inferencia (tanto en seres humanos como en máquinas).

El conocimiento no es inmutable porque depende del contexto, por ejemplo para su transmisión es necesario que el emisor (maestro) conozca el contexto o modelo del mundo del receptor (aprendiz).

Existen muchos tipos de conocimiento uno de ellos es el explícito o táctico que es cuando se puede recoger, manipular y transferir con facilidad, otro seria el conocimiento heurístico resultado de la experiencia acumulada por individuos. Cada uno de los tipos de conocimiento tiene sus diferencias en la forma de transferir, adquirir y manipular el conocimiento.

En mi punto de vista el conocimiento es infinito ya que el conocimiento se puede pasar o transformar adquiriendo nuevo conocimiento y este a su vez también se puede pasar o transformar realizando una cadena infinita.

EL CONOCIMIENTO

El conocimiento es un conjunto integrado por información, reglas, interpretaciones y conexiones puestas dentro de un contexto y de una experiencia. El conocimiento sólo puede residir dentro de un conocedor, una persona determinada que lo interioriza racional o irracionalmente. Dada esta definición podemos decir que el conocimiento es propio de los seres humanos, ya que son los únicos seres capaces de razonar, aunque a continuación se muestra una definición que puede llegar a contradecir a la primera, todo depende del estricto sentido que le dé cada persona, y esto viene de la mano con el conocimiento que cada quien tenga (empírico, que se detallara un poco más adelante).

El conocimiento es la capacidad de actuar, procesar e interpretar información para generar más conocimiento o dar solución a un determinado problema. El conocimiento puede ser interpretado y entendido por seres humanos e incluso por máquinas a través de agentes inteligentes, esto se logra mediante bases de conocimiento o conjuntos de entrenamiento e inferencia lógica. Como por ejemplo en las nuevas áreas como lo es la Inteligencia Artificial en donde existen algoritmos genéticos o redes neuronales que llevan un proceso de entrenamiento con la finalidad de que “adquieran” conocimiento.

Existen diferentes tipos de conocimientos entre los cuales están: el Conocimiento Científico que es un pensamiento dinámico el cual utiliza métodos científicos, investigaciones, experimentación, para aproximarse a la realidad o dar solución a un determinado problema. El Conocimiento Artístico, se utiliza para comunicar emociones, pensamientos, sentimientos, además de descubrir la belleza y sencillez de las cosas. El Conocimiento Empírico, es el conocimiento que se da por casualidad de la vida, al azar, es decir, “la experiencia” de cada persona. Y existen otros que podríamos describir aunque el siguiente fragmento dice muchas cosas.

Citando a Platón: “Supongamos ahora que en la mente de cada hombre hay una pajarera con toda suerte de pájaros. Algunos en bandadas aparte de los demás, otros en pequeños grupos, otros a solas, volando de aquí para allá por todas partes... Podemos suponer que los pájaros son tipo de conocimiento y que cuando éramos niños este receptáculo estaba vacío; cada vez que un hombre obtiene y encierra en la jaula una clase de conocimiento, se puede decir que ha aprendido o descubierto la cosa que es el tema del conocimiento; y en esto consiste saber”.

Hemos visto distintos tipos de conocimiento, y es aquí donde radica la importancia que tenemos como seres humanos, el libre albedrio. Podemos encontrarnos con definiciones que sean un tanto contradictorias, pero mucho depende de nuestro propio conocimiento que tengamos (por experiencias o estudios) elegir o decidir cuál es la que más se apegue a nuestra realidad.

Fernando Reyes Gómez

Bibliografia

http://www.gestiondelconocimiento.com/conceptos_conocimiento.htm

http://www.daedalus.es/inteligencia-de-negocio/gestion-del-conocimiento/que-es-el-conocimiento/

http://danielvn7.wordpress.com/2008/07/09/tipos-de-conocimiento/

Trabajo de investigacion del conosimiento ULTIMA ACTIVIDAD

Profesor este es nuestro trabajo de investigacion acerca de la ultima actividad:

https://docs.google.com/document/d/1lS5hS6g9ZfPrjoDXwD0zVKgTdgHmCLIVU8KT5-nNwqQ/edit?hl=en#

Bibliografia

http://alumno.ucol.mx/~juan_larios9/conoci.htm

http://danielvn7.wordpress.com/2008/07/09/tipos-de-conocimiento/

http://www.daedalus.es/inteligencia-de-negocio/gestion-del-conocimiento/que-es-el-conocimiento/

Conosimiento

El diccionario define conocimiento como: “El producto o resultado de ser instruido, el conjunto de cosas sobre las que se sabe o que están contenidas en la ciencia”.

Para Muñoz Seca y Riverola (1997) el “conocimiento es la capacidad de resolver un determinado conjunto de problemas con una efectividad determinada”.

Podemos decir que el conocimiento es toda aquella información, buena o mala, que hemos aprendido de distintas maneras, que nos permitirán enfrentarnos a distintos problemas en la vida.

Está claro que el conocimiento solo puede encontrarse dentro de seres pensantes y es por eso que el conocimiento solo existe en los humanos, ya que son los únicos seres vivos pensantes capaces de razonar toda información para poder convertirla en experiencia propia o conocimiento que podrá ser transmitido hacia otros seres humanos.  Se dice que los animales actúan solo por instinto, pero a mi parecer también algunos tendrán cosas que aprender, como por ejemplo el entrenamiento que se le da a algunos animales para realizar trucos o trabajos especiales, que si bien otro animal no entrenado no realizaría por qué no lo conoce, por tanto no viene dentro de su instinto.

Todo el conocimiento que manejamos podemos enriquecerlos demasiado si bien nosotros solos por medio de experiencias o compartiéndolo con los demás, pero también puede llegar a ser inmutable en dado caso de que ya no se maneje, es decir, que el conocimiento solo quede dentro de una persona y este ya no pueda ser enriquecido por otra persona, o que todo lo que se deseaba conocer sobre algo ya se conozca y no haya más descubrimientos para que se transforme. De lo contrario, el conocimiento llega a generar más conocimiento por que no se queda estancado, es decir, una persona con cierto conocimiento puede compartirlo con más personas, y es claro que no todas las personas tienen las mismas ideas o formas de pensar, así que cada una, en base a su experiencia, puede aportar algo más a el simple conocimiento que recibieron para poder llegar a formar entre todos, una amplia gama de conocimiento.

Sabiendo que entre todas las personas podemos llegar a enriquecer demasiado un conocimiento es imposible que exista un conocimiento infinito, podemos mencionar que el conocimiento podrá crecer a un grado muy amplio, pero jamás llegara a ser infinito, de modo que con el paso del tiempo y generación tras generación se hereda el conocimiento aprendido hasta ese momento, a nuestros descendientes pero no es un conocimiento absoluto o infinito, pero si se podrá ir enriqueciendo con el paso del tiempo para llegar a ser mucho más grande, pero de una u otra forma siempre existirán preguntas que se tengan que resolver.

A lo largo del tiempo han existido personas que han tratado de clasificar el conocimiento, pero en base a que existen personas que opinan distinto de las demás, podemos organizarlo en estas maneras más comunes:

Ø  Conocimiento común.- Es aquel que adquirimos, inconscientemente en nuestra vida común, sin ningún método ni herramienta.

Ø  Conocimiento científico.- En este se trata de encontrar las regularidades de los conocimientos para explicarlos, conocerlos y predecirlos a través de experimentos e investigaciones.

Ø  Conocimiento Físico.-  Es aquel que se adquiere por la manipulación de objetos que nos rodean y con los que interactuamos.

Ø  Conocimiento lógico matemático.- Las operaciones lógico matemáticas, antes de ser una actitud puramente intelectual, requieren en el preescolar la construcción de estructuras internas, ya que este pensamiento no existe por sí mismo en la realidad, la fuente de razonamiento está en el sujeto y este la construye por abstracción reflexiva.

Ø  Conocimiento Artístico.- Es aquel que se utiliza para comunicar emociones, pensamientos, sentimientos, además de descubrir la belleza y sencillez de las cosas. El conocimiento artístico no se puede comunicar o transmitir, este es propio del individuo que lo posee y solo puede ser desarrollado por él.

Ø  Conocimiento Empírico: Es el conocimiento que se da por casualidad de la vida, es decir, al azar, permitiendo a los seres humanos conducirse en su vida y las diferentes actividades que desarrollan, les permite salir de la rutina. Este conocimiento es propio de las personas sin formación, pero que tienen conocimiento del mundo exterior, lo que les permite actuar y determinar acciones, hechos y respuestas casi por instinto, de aquí que su fuente principal de conocimiento son los sentidos.

Dentro de la definición podemos decir que todos los conocimientos son iguales, ya que yacen dentro de un ser humano capas de razonar y procesar esa información aprendida por cualquier medio para adaptarla a su forma de vida y poder ser transmitida hacia los demás que de igual manera interpretaran de acuerdo a su experiencia y forma de pensar. Pero en términos de su contenido, claro que son diferentes, ya que cada uno tiene una forma distinta de mensaje y una manera distinta en que fue adquirido, y cada uno de los conocimientos que tenemos nos llevan de la mano por la vida y así mismo nos permiten saber, como reaccionar o como enfrentar en un problema determinado ya que cada conocimiento nos sirve para un problema específico y no absoluto.